Rektor har ordet inför hösten 2010                                            

Stockhom 2010-08-09

 

Hoppas att ni har haft en skön sommar. Detta brev skulle egentligen ha skickats redan efter skolavslutningen, men på grund av mycket tid gått åt till språkresor och andra aktiviteter, får det bli ett välkomstbrev inför höstterminen. Skolan har under det gångna läsåret gått mycket bra och vi har fått mycket stöd av föräldrarna. Intresset för att läsa kinesiska har ökat och vi har haft totalt  25 språkklasser, däribland en grupp ny adoptivbarn som tillkommit varje lördag. De kulturella kurserna har bestått av en kungfu-grupp, balett, popdans, måleri och två föredrag har hållits om det kinesiska musikinstrumentet PIPA.

 

För andra året i rad har vi haft en tävling i Kinakunskap och kinesiska. På grund av dåligt väder den 30 maj uteblev tyvärr den planerade skolavslutningen med picknick i det gröna.

 

I år har tio elever från ålder 12 till 48 åkt på språkresa till Shanghai och Beijing i juni. Fyra av lägrets medlemmar var med även förra året. Trots värmerekord och en världsutställning i Shanghai med extremt mycket folk har eleverna njutit av resan och har fått bra språkträning och upplevelser av kinesiskt vardagsliv. Nästa år hoppas vi på ännu fler spännande resmål i Kina.

 

Eftersom vi ser en tydlig trend att allt fler familjer och barn anmäler sig till skolan, kommer vi att fortsätta att växa. Många har upptäckt att lördagsskolan inte kan ersättas av hemspråksundervisning i den ordinarie skolan.

 

Efter fem års erfarenhet av undervisning i kinesiska har vi blivit övertygade om att barnen behöver lektioner varje lördag för att nå framsteg. Därför upphör vi med de grupper som enbart kommer varannan lördag och erbjuder i stället samma möjligheter för all undervisning varje vecka.

 

Idén med mamma-pappa-barn-klass som lät så bra när vi införde den, har visat sig hämmande på elevernas deltagande i undervisningen, vilket har lett till ett pedagogiskt dilemma för våra lärare. Vi upphör därför med att ha föräldrarna med på lektionerna (5-årig grupper är undantag). Vi är övertygade om att eleverna kommer att klara detta utmärkt och att de också blir mer aktiva på lektionerna.

 

Det saknas fortfarande lämplig kurslitteratur för oss. Vi har tidigare klarat detta genom att köpa in engelska läroböcker från Kina. Fram till i våras har vi brottats med detta problem, men vi har nu fått tillstånd av bokförlaget Liber att använda en ny svensk lärobok (i kompendieform) innan den har kommit ut på marknaden. Våra elever kan tenta av språket för betyg i Moderna Språk i svenska skolor för merit poäng när det är dags att söka sig till gymnasie- samt högskolor !

 

Vi ska i höst utöka de kulturella kurserna efter den ordinarie språkundervisningen med kalligrafi, kinesiskt tushmåleri, spelet go och en dramagrupp. kom och testa!

 

Höstterminen börjar klockan 09:30 lördagen den 21 augusti på Södra Latin Gymnasium.

Alla grupper kommer att behålla samma lärare och samma klasskompisar.

Schemorna kan man hitta på webbsidan Terminsplanering.

 

 

Mycket välkomna !”

 

Meisang Wang Fredmark, rektor

 

 

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 

Rektor har ordet inför år 2009

 

Kära föräldrar,

snart är det dags att skicka era barn till Kinaskolan. Det gångna året har jag ägnat mycket energi och tid till att starta upp skolan, förutom mitt eget arbete, så jag har haft begränsat med tid till att kommunicera med er fullt ut. Vad som glädjer mig är att skolan redan har blivit en populär plats för våra barn, vilket är en förutsättning för att hålla en hög kvalitet på undervisningen. Vi lärare har arbetat mycket med hur vi ska kunna höja barnens intresse och hur vi ska kunna undervisa på ett ännu bättre sätt.

 

Exempel på vårt arbete är:

- Utbyte av erfarenheter mellan lärare genom avstämningsmöte efter lektionerna varje lördag. (Föräldrarna är välkomna att deltaga.)

 

Vi försöker komma tillrätta med ett problem med läraromsättning på grund av låg ersättning, som alla liknande skolor dras med. Eftersom vi blir tvungna att acceptera en viss personalomsättning arbetar vi med att hålla en jämn kvalitet genom erfarenhetsutbytet på lördagseftermiddagar, där nya lärare deltager kontinuerligt. Skolstyrelsen har också beslutat att höja ersättningsnivån efter att läraren har arbetat ett år.